Editorial

Ano: 2010 | Volume: 0 | Número: 46

Autores: Érica Deslandes Magno Oliveira

Palavras-chave: Editorial, deficiência visual

Resumo Português:

PREZADO LEITOR,
O número 46 da revista Benjamin Constant traz aos seus leitores assuntos diversificados e que podem nortear a prática pedagógica de professores que atuam ou desejam atuar na área da deficiência da visão. São assuntos importantes, que perpassam a educação em diferentes níveis: o ensino da biologia, o poder da música no processo de reabilitação para jovens e adultos e o estresse em crianças e adolescentes, fenômeno que atinge as pessoas videntes, como também as pessoas com deficiência visual. São três temas que demonstram a preocupação de diferentes profissionais que buscam a compreensão exata do seu ofício e a procura consciente das necessidades do grupo ao qual estão ligados, tentando minimizar ou eliminar problemas advindos da deficiência da visão. Fechando este número, temos um relato de experiência de vida bastante interessante, pois nos coloca frente a frente com êxito das experiências desenvolvidas na Biblioteca do Senac, na cidade de Crato, no Ceará. Essas experiências visam ao atendimento de pessoas com deficiências visual e auditiva.

Resumo Inglês:

DEAR READER,
Issue 46 of Benjamin Constant magazine brings to its readers diverse subjects that can guide the pedagogical practice of teachers who work or wish to work in the field of vision impairment. These are important issues that permeate education at different levels: the teaching of biology, the power of music in the rehabilitation process for young people and adults, and stress in children and adolescents, a phenomenon that affects sighted people, as well as people with disabilities visual. There are three themes that demonstrate the concern of different professionals who seek the exact understanding of their profession and the conscious search for the needs of the group to which they are connected, trying to minimize or eliminate problems arising from vision impairment. Closing this issue, we have a very interesting life experience report, as it puts us face to face with the success of the experiences developed at Senac Library, in the city of Crato, Ceará. These experiences are aimed at assisting people with visual and hearing impairments.

Resumo Espanhol:

QUERIDO LECTOR,
El número 46 de la revista Benjamin Constant acerca a sus lectores diversos temas que pueden orientar la práctica pedagógica de los docentes que trabajan o desean trabajar en el campo de la discapacidad visual. Estos son temas importantes que permean la educación en diferentes niveles: la enseñanza de la biología, el poder de la música en el proceso de rehabilitación de jóvenes y adultos, y el estrés en niños y adolescentes, fenómeno que afecta tanto a las personas videntes como a las personas con discapacidad. visual. Son tres temas que demuestran la inquietud de diferentes profesionales que buscan el conocimiento exacto de su profesión y la búsqueda consciente de las necesidades del colectivo al que están conectados, tratando de minimizar o eliminar los problemas derivados de la discapacidad visual. Cerrando este número, tenemos un relato de experiencia de vida muy interesante, ya que nos pone cara a cara con el éxito de las experiencias desarrolladas en la Biblioteca Senac, en la ciudad de Crato, Ceará. Estas experiencias están destinadas a ayudar a las personas con discapacidad visual y auditiva.

Resumo Francês:

CHER LECTEUR,
Le numéro 46 du magazine Benjamin Constant propose à ses lecteurs divers sujets pouvant guider la pratique pédagogique des enseignants qui travaillent ou souhaitent travailler dans le domaine de la déficience visuelle. Ce sont des questions importantes qui imprègnent l'éducation à différents niveaux : l'enseignement de la biologie, le pouvoir de la musique dans le processus de réadaptation des jeunes et des adultes, et le stress chez les enfants et les adolescents, un phénomène qui affecte les personnes voyantes, ainsi que les personnes handicapées. visuel. Il y a trois thèmes qui démontrent la préoccupation de différents professionnels qui recherchent la compréhension exacte de leur profession et la recherche consciente des besoins du groupe auquel ils sont connectés, essayant de minimiser ou d'éliminer les problèmes résultant de la déficience visuelle. Pour clore ce numéro, nous avons un rapport d'expérience de vie très intéressant, car il nous met face à face avec le succès des expériences développées à la bibliothèque Senac, dans la ville de Crato, Ceará. Ces expériences visent à aider les personnes ayant des déficiences visuelles et auditives.