Desafios e Possibilidades da Interação Tangível Móvel no Contexto da Educação de Crianças Autistas
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
Desafios e Possibilidades da Interação Tangível Móvel no Contexto da Educação de Crianças Autistas
Autor Correspondente: M. C. C. Baranauskas | [email protected]
Palavras-chave: Interface tangível, crianças com autismo, tablet, magnetômetro, formas geométricas
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Pesquisas recentes têm explorado o uso de tecnologias computacionais de interação tangível no tratamento de crianças com autismo. Ao mesmo tempo, as tecnologias que promovem este tipo de interação são geralmente configurações complexas de dispositivos físicos, o que representa uma barreira para sua ampla utilização. Esta pesquisa investiga o uso de Tablets para se criar um sistema com interface tangível móvel que supere esta barreira.
Resumo Inglês:
Recent research has explored the use of computer technology with tangible interaction in treating children with autism. At the same time, technologies promoting this kind of interaction are usually complex configuration of physical devices, which is a barrier to their widespread use. This research investigates the use of Tablets to create a system with movable tangible interface that overcomes this barrier. To this end, we proposed and developed the Magiblocks, a system that enables tangible interaction on the surface of a Tablet, and evaluated its use in the recognition of geometric shapes activities. A case study
