Ensaio

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Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 574

Is Assurance of Learning going as it should? A text mining-based review of literature

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Andrés Chiappe, Alejandro Emilio Wills, Rolando Andrés Roncancio Rachid
Autor Correspondente: Andrés Chiappe | E-mail: [email protected]

Covid-19 y Educación Superior. Evaluación de la continuidad didáctica en Cuba

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Antonio Nadal Masegosa
Autor Correspondente: Antonio Nadal Masegosa | E-mail: [email protected]

Novos Tempos na Educação? Desafios multiculturais

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Ana Ivenicki
Autor Correspondente: Ana Ivenicki | E-mail: [email protected]

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Ester Pereira Neves de Macedo
Autor Correspondente: Ester Pereira Neves de Macedo | E-mail: [email protected]

Desempenho dos estudantes de cursos presenciais e a distância no Enade em 2015, 2016 e 2017

Ano: 2022 | Volume: 400 | Número: 114
Autores: Angelo Luiz Cortelazz, Cristina de Carvalho Ares Elisei
Autor Correspondente: Angelo Luiz Cortelazz | E-mail: [email protected]

O acesso universal à Educação no Brasil: uma questão de justiça social

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Clóvis Trezzi
Autor Correspondente: Clóvis Trezzi | E-mail: [email protected]

Aportes para ampliar la mirada en el diseño de políticas públicas sobre jóvenes, Educación y trabajo en América Latina

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: María Eugenia Vicente
Autor Correspondente: María Eugenia Vicente | E-mail: [email protected]

Determinantes do gasto público em Educação nos municípios do estado do Mato Grosso do Sul

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Jonatas Dutra Sallaberry, Edicreia Andrade dos Santos, Pedro Henrique da Silva Melo, Pereira Débora Larissa Brum
Autor Correspondente: Jonatas Dutra Sallaberry | E-mail: [email protected]

O financiamento educacional no Espírito Santo: o que dizem os gestores de Educação Especial

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Marileide Gonçalves França, Douglas Christian Ferrari de Melo, Mariangela Lima de Almeida
Autor Correspondente: Marileide Gonçalves França | E-mail: [email protected]

Canadian Higher Education System: Evaluation of the HEQCO Agency for the development of Education in the province of Ontario

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Danilo de Melo Costa
Autor Correspondente: Danilo de Melo Costa | E-mail: [email protected]

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