Revista de História e Historiografia da Educação

Revista de História e Historiografia da Educação

Endereço:
Rua Rockefeller, 57 - 2º andar, Sala 237 - Rebouças
Curitiba / PR
80230130
Site: https://revistas.ufpr.br/rhhe
Telefone: (41) 3535-6259
ISSN: 2526-2378
Editor Chefe: Cláudio de Sá Machado Jr.
Início Publicação: 01/01/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 127

Canções populares e o sentimento de missão educadora: Juvenal Galeno no contexto do romantismo brasileiro

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: João Batista Andrade Filho, Francisco Ari de Andrade
Autor Correspondente: João Batista Andrade Filho | E-mail: [email protected]

Religião, educação e política na trajetória intelectual do padre Paul-Eugène Charbonneau

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Bárbara da Silva Santos, Evelyn de Almeida Orlando
Autor Correspondente: Bárbara da Silva Santos | E-mail: [email protected]

A trajetória histórico-educativa da instrução pública na cidade do Rio Grande (1845-1857)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Elomar Antonio Callegaro Tambara, Vanessa Barrozo Teixeira Aquino, Eduardo Arriada
Autor Correspondente: Elomar Antonio Callegaro Tambara | E-mail: [email protected]

Possibilidades teóricas para o estudo da comunicação e da imprensa: diálogos com a História Cultural e a História da Educação

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Cláudio de Sá Machado Jr.
Autor Correspondente: Cláudio de Sá Machado Jr. | E-mail: [email protected]

Perspectivas históricas da informática educativa no Brasil

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Alcione José Alves Bueno, Silvio Luiz Rutz da Silva
Autor Correspondente: Alcione José Alves Bueno | E-mail: [email protected]

Memórias postadas, histórias compartilhadas: a educação rondoniense nas páginas do Facebook

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Robson Fonseca Simões
Autor Correspondente: Robson Fonseca Simões | E-mail: [email protected]

Instruir e educar: o projeto educacional implantado no Grupo Escolar de Igarapé-Miri, Pará: 1904-1912

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Marinaldo Pantoja Pinheiro, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França
Autor Correspondente: Marinaldo Pantoja Pinheiro | E-mail: [email protected]

Educação popular feminina: uma análise em Enrique Dussel sobre a libertação da mulher em meios rurais na primeira metade do século XX

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Paula Simone Busko
Autor Correspondente: Paula Simone Busko | E-mail: [email protected]

“É sempre de utilidade pública qualquer medida que venha estimular as iniciativas em prol do desenvolvimento do ensino”: ação pública e particular na escolarização de Porto Alegre/RS (1897-1942)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Natália de Lacerda Gil, Carine Ivone Popiolek
Autor Correspondente: Natália de Lacerda Gil | E-mail: [email protected]

Os estudos sobre infância na Pós-Graduação em Educação no Brasil de 1987 a 2005: questões históricas e metodológicas

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Adão Aparecido Molina
Autor Correspondente: Adão Aparecido Molina | E-mail: [email protected]

Páginas