Revista de História e Historiografia da Educação

Revista de História e Historiografia da Educação

Endereço:
Rua Rockefeller, 57 - 2º andar, Sala 237 - Rebouças
Curitiba / PR
80230130
Site: https://revistas.ufpr.br/rhhe
Telefone: (41) 3535-6259
ISSN: 2526-2378
Editor Chefe: Cláudio de Sá Machado Jr.
Início Publicação: 01/01/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 127

O negro enquanto sujeito na História da Educação: as contribuições de uma nova abordagem historiográfica e uma perspectiva de análise para o estado-nação imperial

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Priscilla Verona
Autor Correspondente: Priscilla Verona | E-mail: [email protected]

Presidentes e inspetores: a instrução pública na província do Espírito Santo (1861-1864)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Rodrigo da Silva Goularte
Autor Correspondente: Rodrigo da Silva Goularte | E-mail: [email protected]

A ligação do Dr. Astrogildo César de Azevedo na caminhada das irmãs franciscanas (Santa Maria/RS, 1900)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Géssica Marques Moraes
Autor Correspondente: Géssica Marques Moraes | E-mail: [email protected]

O atendimento à infância rio-grandina como medida de segurança à população da cidade (1900 a 1980)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Juliana Diniz Gutierres Borges
Autor Correspondente: Juliana Diniz Gutierres Borges | E-mail: [email protected]

Missão Francesa na USP (1934 e 1954): dois acontecimentos, dois recortes

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Névio de Campos
Autor Correspondente: Névio de Campos | E-mail: [email protected]

Condiciones históricas para la formación de maestros de Biología: un acercamientos a la segunda mitad del siglo XX en Colombia

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Deysi Liseth Serrato
Autor Correspondente: Deysi Liseth Serrato | E-mail: [email protected]

A disciplina Estudo de Problemas Brasileiros (EPB) na Universidade Federal de Viçosa (UFV): em foco o projeto educacional do regime civil-militar para as universidades brasileiras

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Caio Corrêa Derossi, Joana D'Arc Germano Hollerbach
Autor Correspondente: Caio Corrêa Derossi | E-mail: [email protected]

Evolução e condições do trabalho docente no Brasil do século XX

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Daniel Stockmann
Autor Correspondente: Daniel Stockmann | E-mail: [email protected]

Resenha - Da cadeira ao banco: escola e modernização (séculos XVIII–XX)

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Bruno Bernardes Carvalho
Autor Correspondente: Bruno Bernardes Carvalho | E-mail: [email protected]

Saberes e fazeres na formação do professor de história: o processo de ensino-aprendizagem através das ações do PIBID em uma escola pública de Montes Claros/MG

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Leonara Lacerda Delfino
Autor Correspondente: Leonara Lacerda Delfino | E-mail: [email protected]

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