Revista 2022 (Novembro)

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Instituto Educar
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/11/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 62

AS CONTRIBUIÇÕES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA UM DESENVOLVIMENTO SIGNIFICATVO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: PATRÍCIA DO CARMO PEREIRA
Autor Correspondente: PATRÍCIA DO CARMO PEREIRA | E-mail: [email protected]
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AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO
Autor Correspondente: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO | E-mail: [email protected]
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A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO SOCIOCULTURAL DO ALUNO DA EJA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: VANESSA SUELLEN LAURIANO DA SILVA
Autor Correspondente: VANESSA SUELLEN LAURIANO DA SILVA | E-mail: [email protected]
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AÇÕES PERTINENTES A EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: VÂNIA APARECIDA DE CARVALHO
Autor Correspondente: VÂNIA APARECIDA DE CARVALHO | E-mail: [email protected]
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MINIBIOGRAFIA DE ISAAC NEWTON: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: DANIELA OLIVEIRA ALBERTIN DE AMORIM
Autor Correspondente: DANIELA OLIVEIRA ALBERTIN DE AMORIM | E-mail: [email protected]
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O DESENHO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: ROSÂNGELA APARECIDA DE ANDRADE MOURA
Autor Correspondente: ROSÂNGELA APARECIDA DE ANDRADE MOURA | E-mail: [email protected]
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A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: ALANE VALESCA DE JESUS OLIVEIRA GUIMARÃES
Autor Correspondente: ALANE VALESCA DE JESUS OLIVEIRA GUIMARÃES | E-mail: [email protected]
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AS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS “CURRÍCULO DA CIDADE” (2017) E “ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS DO CURRÍCULO DA CIDADE” (2018)

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO
Autor Correspondente: JOSÉ VICTOR BARBOSA JARDIM CASTRO | E-mail: [email protected]
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A INSERÇÃO DOS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: LUCIANO DOS SANTOS NUNES
Autor Correspondente: LUCIANO DOS SANTOS NUNES | E-mail: [email protected]
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A INCLUSÃO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: DEBORA FERREIRA DA SILVA
Autor Correspondente: DEBORA FERREIRA DA SILVA | E-mail: [email protected]
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