GIRAMUNDO
GIRAMUNDO
Revista de Geografia do Colégio Pedro II
Endereço:
Campo de São Cristóvão, 177, Campus São Cristóvão III, 3o andar, Sala do Departamento de Geografia. São Cristóvão.
Rio de Janeiro / RJ
20921-903
Site: http://www.cp2.g12.br/ojs/index.php/GIRAMUNDO/index
Telefone: (21) 3891-1000
ISSN: 2358-4467
Editor Chefe: Demian Garcia Castro
Início Publicação: 31/12/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B5
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 93
Mangás, jovens e escola: desafios e possibilidades para o ensino de geografia
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Vagner Limiro Coelho, Iara Vieira Guimarães
Autor Correspondente: Vagner Limiro Coelho | E-mail: [email protected]
“Se perguntarem, tá tudo ligado, estão monitorando tudo”: breves considerações acerca da instalação de câmeras na escola
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Lívia Vargas
Autor Correspondente: Lívia Vargas | E-mail: [email protected]
Como a imagem contribui para o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de geografia em turmas do Ensino Fundamental
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Enderson Alceu Alves Albuquerque
Autor Correspondente: Enderson Alceu Alves Albuquerque | E-mail: [email protected]
Genocidio armenio. Geopolítica, memoria y enseñanza. Una experiencia de práctica pedagógica
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: María Cristina Nin, Stella Maris Shmite
Autor Correspondente: María Cristina Nin | E-mail: [email protected]
A "audiência pública simulada" em sala de aula como prática para abordar conflitos territoriais
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Licio Caetano do Rego Monteiro
Autor Correspondente: Licio Caetano do Rego Monteiro | E-mail: [email protected]
A geopolítica em sala de aula: não somente tema, mas também ferramenta de análise da geografia escolar?
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6
Autores: Eduardo de Oliveira Rodrigues
Autor Correspondente: Eduardo de Oliveira Rodrigues | E-mail: [email protected]
Por uma geografia inclusiva: prática pedagógica na educação de cegos para a formação continuada dos professores do Colégio Pedro II
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Pedro Rafael Oliveira Pinto, Helio Ferreira Orrico, Ediclea Mascarenhas Fernandes
Autor Correspondente: Pedro Rafael Oliveira Pinto | E-mail: [email protected]
Geografia na infância para alunos com deficiência visual: a utilização de uma maquete multissensorial para a aprendizagem do conceito de paisagem
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Luciana Maria Santos de Arruda
Autor Correspondente: Luciana Maria Santos de Arruda | E-mail: [email protected]
Material didático no ensino de geografia para surdos
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Fábio Rodrigues Pereira, Guilherme Barros Arruda
Autor Correspondente: Fábio Rodrigues Pereira | E-mail: [email protected]
Experiências do ensino de geografia em curso alternativo para estudantes surdos
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Sarah Kennedy Durães, Adriany de Ávila Melo Sampaio
Autor Correspondente: Sarah Kennedy Durães | E-mail: [email protected]
