Estudos em Avaliação Educacional
Estudos em Avaliação Educacional
Endereço:
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Site: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae
Telefone: (11) 3723-3000
ISSN: 1984932x
Editor Chefe: Nelson Gimenes
Início Publicação: 30/06/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 125
Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes
Autor Correspondente: Vivian Santos | E-mail: [email protected]
Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a BNCC em questão
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Cláudia Valentina Assumpção Galian, Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Cláudia Valentina Assumpção Galian | E-mail: [email protected]
Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Joana Sousa, José A. Pacheco
Autor Correspondente: Joana Sousa | E-mail: [email protected]
Autoavaliação institucional: outros sentidos de avaliação (im)possíveis?
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Rita de Cássia Prazeres Frangella, Maria Cristina Rezende de Campos
Autor Correspondente: Rita de Cássia Prazeres Frangella | E-mail: [email protected]
Dez anos do Proinfância: efeitos de uma política pública de indução
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Bruno Tovar Falciano, Maria Fernanda Rezende Nunes, Edson Cordeiro dos Santos
Autor Correspondente: Bruno Tovar Falciano | E-mail: [email protected]
Impacto dos espaços de desenvolvimento infantil no primeiro ano na pré-escola
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Mariane C. Koslinski, Tiago Lisboa Bartholo
Autor Correspondente: Mariane C. Koslinski | E-mail: [email protected]
Tendências e desafios na avaliação de programas educacionais: entrevista com Chris Coryn
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Adriana Bauer, Fabiana Silva Fernandes
Autor Correspondente: Adriana Bauer | E-mail: [email protected]
Avaliação de projetos, programas e políticas educacionais
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Adriana Bauer, Fabiana Silva Fernandes, Nelson Gimenes
Autor Correspondente: Adriana Bauer | E-mail: [email protected]
“Quão ‘bom’ é suficiente?” Definição de critérios avaliativos de valor e mérito
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Adriana Bauer
Autor Correspondente: Adriana Bauer | E-mail: [email protected]
Efeitos do Bolsa Família nas desigualdades educacionais enfrentadas por seus beneficiários
Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 73
Autores: Gabriela Thomazinho
Autor Correspondente: Gabriela Thomazinho | E-mail: [email protected]
