Estudos em Avaliação Educacional

Estudos em Avaliação Educacional

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Telefone: (11) 3723-3000
ISSN: 1984932x
Editor Chefe: Nelson Gimenes
Início Publicação: 30/06/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 125

Agradecimentos

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: Comitê Editorial
Autor Correspondente: Comitê Editorial | E-mail: [email protected]

Uma década da Prova Brasil: evolução do desempenho e da aprovação

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: Maria Teresa Gonzaga Alves, Maria Eugénia Ferrão
Autor Correspondente: Maria Teresa Gonzaga Alves | E-mail: [email protected]

Aspectos da profissão docente no Brasil: análises exploratórias do Pisa 2015

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Carla Barroso da Costa, Marcella Laureano Prottis
Autor Correspondente: Carla Barroso da Costa | E-mail: [email protected]

A literatura em provas e exames: vestibular da UFPE e Enem

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Lívia Suassuna, Thays Lima e Silva
Autor Correspondente: Lívia Suassuna | E-mail: [email protected]

Dimensionalidade e escala de proficiência em uma prova interdisciplinar

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Ligia Maria Vettorato Trevisan, Pedro Alberto Barbetta, Dalton Francisco de Andrade, Guaracy Tadeu Rocha, Tânia Cristina Arantes de Macedo Azevedo
Autor Correspondente: Ligia Maria Vettorato Trevisan | E-mail: [email protected]

Mineração de dados orientada pelo domínio educacional: uma prova de conceito

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Stella Oggioni da Fonseca, Anderson Amendoeira Namen, Francisco Duarte Moura Neto, Adriana da Rocha Silva, Maria Isabel Ramalho Ortigão, Ursula Andrea Barbara Verdugo Rohrer
Autor Correspondente: Stella Oggioni da Fonseca | E-mail: [email protected]

A política paulistana de EJA: territórios e desigualdades

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Roberto Catelli Jr., Maria Clara Di Pierro, Eduardo Donizeti Girotto
Autor Correspondente: Roberto Catelli Jr. | E-mail: [email protected]

Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes
Autor Correspondente: Vivian Santos | E-mail: [email protected]

Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a BNCC em questão

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Cláudia Valentina Assumpção Galian, Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Cláudia Valentina Assumpção Galian | E-mail: [email protected]

Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Joana Sousa, José A. Pacheco
Autor Correspondente: Joana Sousa | E-mail: [email protected]

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