Educação em Revista

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Endereço:
Avenida Antônio Carlos, 6627
/ MG
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Site: http://www.scielo.br/edur
Telefone: 3409-5371
ISSN: 1024698
Editor Chefe: Sérgio Dias Cirino
Início Publicação: 30/06/1985
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 80

Análise crítica do discurso do programa nacional de formação de educadoras(es) ambientais - profea: pela não desescolarização da educação ambiental

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: L. Kaplan, C. F. B. Loureiro
Autor Correspondente: L. Kaplan | E-mail: [email protected]

A inclusão escolar vista sob a ótica de professores da escola básica

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: D. T. Zucchetti
Autor Correspondente: D. T. Zucchetti | E-mail: [email protected]

Implicações das políticas educacionais no contexto do ensino fundamental de nove anos

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. S. R. da Silva, D. Cafiero
Autor Correspondente: C. S. R. da Silva | E-mail: [email protected]

Epistemofagia transformadora: saberes locais e inclusão no ensino superior brasileiro

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: C. M. Jordão
Autor Correspondente: C. M. Jordão | E-mail: [email protected]

Beberagens Tupinambá e processos educativos no Brasil Colonial

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: M. B. B. Albuquerque
Autor Correspondente: M. B. B. Albuquerque | E-mail: [email protected]

A escola como atração urbana: as encenações de espetáculos educacionais no Rio de Janeiro e em Buenos Aires nos anos 1920

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: J. C. S. Silva
Autor Correspondente: J. C. S. Silva | E-mail: [email protected]

Debate sobre o ensino religioso na capital paranaense: entre a tribuna e a imprensa (1922-1931)

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: N. de Campos
Autor Correspondente: N. de Campos | E-mail: [email protected]

Internacionalização na produção de conhecimento em IES Brasileiras: cooperação internacional tradicional e cooperação internacional horizontal

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: M. C. Morosini
Autor Correspondente: M. C. Morosini | E-mail: [email protected]

Aportes teóricos para análise política da Universidade

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: R. C. Leite
Autor Correspondente: R. C. Leite | E-mail: [email protected]

Pós-Graduação, saberes e formação docente: uma análise das repercussões dos cursos de mestrado e doutorado na prática pedagógica de egressos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFMG (1977-2006)

Ano: 2011 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: S. Zaidan, A. M. S. Caldeira, B. J. Oliveira, P. G. C. da Silva
Autor Correspondente: S. Zaidan | E-mail: [email protected]

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