Aurora (UNESP. Marília)
Aurora (UNESP. Marília)
Revista dos Discentes de Pós-graduação em Ciências Sociais da Unesp/Marília - SP
Endereço:
Av. Hygino Muzzi Filho, 737 Bairro: Mirante CEP: 17.525-000 - Marília, SP - Mirante
Marília / SP
17525-000
Site: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/aurora/index
Telefone: (14) 3402-1300
ISSN: 1982-8004
Editor Chefe: Agnaldo dos Santos
Início Publicação: 30/11/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Sociologia, Multidisciplinar
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 348
A Ciranda das Políticas Educacionais para a Infância: a Roda-Viva Histórica que Permeia a Base Nacional Comum Curricular
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Juliana Macedo Balthazar Jorge, Vânia de Fátima Matias de Souza
Autor Correspondente: Juliana Macedo Balthazar Jorge | E-mail: [email protected]
Políticas Educacionais. Educação Infantil. Escola Nova. Base Nacional Comum Curricular.
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Marcelo Elias Bernardes
Autor Correspondente: Marcelo Elias Bernardes | E-mail: [email protected]
UMA Uma Proposta para a Análise Histórica dos Contos Populares de 1880, de Liev Tolstói
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Fabíola Orlandini Gomes
Autor Correspondente: Fabíola Orlandini Gomes | E-mail: [email protected]
A política e o lulismo: a democracia brasileira em questão
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Marcus Vinicius Souza Perez de Cavalho
Autor Correspondente: Marcus Vinicius Souza Perez de Cavalho | E-mail: [email protected]
“Nenhum poema a menos” a vida de Susana Chávez contada a partir da teoria ator-rede. Articulações e desafios
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Camila Rodrigues Silva
Autor Correspondente: Camila Rodrigues Silva | E-mail: [email protected]
Teoria Ator-Rede. Susana Chávez. Direitos das Mulheres. Mobilizações femininas.
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Michel Goulart da Silva
Autor Correspondente: Michel Goulart da Silva | E-mail: [email protected]
A Educação para quem? Uma possível compreensão antropológica da Educação Multicultural
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Angelo Antonio Puzipe Papim
Autor Correspondente: Angelo Antonio Puzipe Papim | E-mail: [email protected]
Antropologia. Educação. Etnografia.
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Matheus de Freitas Cecílio
Autor Correspondente: Matheus de Freitas Cecílio | E-mail: [email protected]
Influência de Gramsci em Arrighi para o entendimento da Hegemonia Internacional
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Dorival Bruno Leal Todescato
Autor Correspondente: Dorival Bruno Leal Todescato | E-mail: [email protected]
Trabalho, ontologia e consciência de classe: a classe “Em-Si e Para-Si” em György Lukács
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Rafael de Almeida Andrade
Autor Correspondente: Rafael de Almeida Andrade | E-mail: [email protected]
