Edição Outubro

Total de Artigos: 114

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A PRESENÇA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UMA ALIADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTES E A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 9

Autores: PAULA RENATA ARAÚJO FERRO

Autor Correspondente: PAULA RENATA ARAÚJO FERRO | E-mail: [email protected]

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A INFLUÊNCIA DOS RECURSOS PEDAGÓGICOS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PEQUENAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 9

Autores: REGISLAINE ALVES DA SILVA MORAES

Autor Correspondente: REGISLAINE ALVES DA SILVA MORAES | E-mail: [email protected]

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A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: MUITO ALÉM DA CAPACIDADE LEITORA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 9

Autores: PÂMELLA CAVALCANTE

Autor Correspondente: PÂMELLA CAVALCANTE | E-mail: [email protected]

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TRIAGEM DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE AS ESCOLAS NO BRASIL QUE TEM O ENSINO DE FILOSOFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: ROSANGELA PROCÓPIO CORREIA

Autor Correspondente: ROSANGELA PROCÓPIO CORREIA | E-mail: [email protected]

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A TECNOLOGIA E O ENSINO HÍBRIDO E FLEXÍVEL: PARADIGMAS E NOVAS FRONTEIRAS EDUCACIONAIS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: CLÓVIS TEODORO ALVES

Autor Correspondente: CLÓVIS TEODORO ALVES | E-mail: [email protected]

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A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR UMA SEGUNDA LÍNGUA DESDE A TENRA IDADE

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: JULIANA GODINHO CONCEIÇÃO

Autor Correspondente: JULIANA GODINHO CONCEIÇÃO | E-mail: [email protected]

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A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS PERCALÇOS DAS DEFICÊNCIAS DE BEBÊS E CRIANÇAS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: PATRÍCIA ANGÉLICA FERREIRA

Autor Correspondente: PATRÍCIA ANGÉLICA FERREIRA | E-mail: [email protected]

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A RELEVÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: TANIA ROGELIA LIMA GUEDES

Autor Correspondente: TANIA ROGELIA LIMA GUEDES | E-mail: [email protected]

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DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: IVONE MOREIRA DE JESUS MIRANDA SILVEIRA

Autor Correspondente: IVONE MOREIRA DE JESUS MIRANDA SILVEIRA | E-mail: [email protected]

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TRIAGEM DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE AS ESCOLAS NO BRASIL QUE TEM O ENSINO DE FILOSOFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 10

Autores: ROSANGELA PROCÓPIO CORREIA

Autor Correspondente: ROSANGELA PROCÓPIO CORREIA | E-mail: [email protected]

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