O IMPACTO DA EDUCAÇÃO NA ECONOMIA E NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE ÁREAS RURAIS: NOVAS DEFINIÇÕES DE POLÍTICAS PÚBLICAS NOS RECORTES DOS MUNICÍPIOS DE ÁGUA BRANCA E DELMIRO GOUVEIA (ALAGOAS)
Ciência (In) Cena
O IMPACTO DA EDUCAÇÃO NA ECONOMIA E NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE ÁREAS RURAIS: NOVAS DEFINIÇÕES DE POLÍTICAS PÚBLICAS NOS RECORTES DOS MUNICÍPIOS DE ÁGUA BRANCA E DELMIRO GOUVEIA (ALAGOAS)
Autor Correspondente: Jonathan Guedes da Silva Ricardo | [email protected]
Palavras-chave: Educação; desenvolvimento socioeconômico; políticas públicas.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho enfocará o papel que a educação pode desempenhar, quando bem investida, como um fator que incentiva o desenvolvimento social e econômico, em particular, de duas cidades do sertão alagoano, usando por base (i) indicadores sociais oficiais, (ii) experiências anteriores nas áreas da educação e planejamento econômico, (iii) base empírica (principalmente conversa com alunos da rede pública de ensino e moradores das duas cidades) e (iv) construções teóricas que serão tecidas em sintonia com as perspectivas inovadoras que se pretende trazer para reflexão. Num país marcado por desigualdades sociais tão profundas, a educação significa a possibilidade de milhões de crianças e jovens de alcançar objetivos pessoais, profissionais e/ou acadêmicos, e que ganha contornos mais marcantes quando nos referimos à realidade do interior. Tendo em órbita esta constatação, tomaremos por base a situação atual das cidades de Água Branca e Delmiro Gouveia para, a partir daí, redefinir uma nova agenda de políticas públicas que se preocupem em melhorar a qualidade de vida da população a curto e longo prazo, colocando a educação como prioridade de Estado e com garantias de que o coletivo tenha o direito de participar dos espaços deliberativos e da construção das pautas que emergem corriqueiramente.
Resumo Espanhol:
Este trabajo enfocará el papel que la educación puede desempeñar, cuando bien invertida, como un factor que incentiva el desarrollo social y económico, en particular, de dos ciudades del llamado sertão alagoano (Brasil), utilizando por base (i) indicadores sociales oficiales, (ii) experiencias anteriores en las áreas de la educación y planeación económica, (iii) base empírica (principalmente platicas con alumnos de la red pública de enseñanza y habitantes de las dos ciudades) y (iv) construcciones teóricas que serán tejidas en sintonía con las perspectivas innovadoras que se pretende traer para reflexión. En un país marcado por desigualdades sociales tan profundas, la educación significa la posibilidad de niños y jóvenes de alcanzar objetivos personales, profesionales y/o académicos, y que gana contornos más substanciales cuando nos referimos a la realidad del interior. Teniendo en órbita esta consideración, tomaremos por base la situación la situación actual de las ciudades de Água Branca y Delmiro Gouveia para, a partir de allí, redefinir una nueva agenda de políticas públicas que se preocupen en mejorar la calidad de vida de la población a corto y longo plazo, poniendo la educación como prioridad de Estado y con garantías de que el colectivo tenga el derecho de participar de los espacios deliberativos y de la construcción de las pautas que emergen constantemente.
