A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UM OLHAR A PARTIR DA REVISÃO DE LITERATURA E DA VIVÊNCIA DE UMA BOLSISTA DO PIBID
Pesquisa e Debate em Educação
A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UM OLHAR A PARTIR DA REVISÃO DE LITERATURA E DA VIVÊNCIA DE UMA BOLSISTA DO PIBID
Autor Correspondente: Secretaria | [email protected]
Palavras-chave: Escrita, Formação de Professores, Química.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O trabalho com a linguagem na formação inicial de professores das ciências da natureza tem sido alvo de discussões nas últimas décadas. Nesse sentido, essa pesquisa tem como objetivo apresentar uma revisão de literatura nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQs) em torno da temática de interesse. Os trabalhos encontrados e analisados apontam para a importância da linguagem como recurso para reflexão, articulação, aumento do desenvolvimento profissional, possibilidades de aprendizagem e potencialidades significantes para o exercício da docência.
Resumo Inglês:
The work with language in the initial formation of teachers of the natural sciences has been the subject of discussions in the last decades. In this sense, this research aims to present a review of literature in the annals of the National Meeting of Teaching Chemistry around the thematic of interest. The founded and analyzed works point to the importance of language as a resource for reflection, articulation, increase of professional development, possibilities for learning and significant potential for teaching.
