WEBRÁDIO E WEBTV: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS E INOVADORAS NO ESPAÇO TECNOLÓGICO E COMUNICACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 1

Autores: Marislei da Silveira Ribeiro

Palavras-chave: webrádio, webtv, práticas comunicacionais, inclusão

Resumo Português:

O presente texto apresenta discussões engendradas a partir de um Projeto de Extensão na área de Web Rádio e WebTV, ao visar à integração de universidade, escolas especiais, escolas públicas e sociedade. A partir de interesse dos alunos de diferentes faixas etárias e níveis de aprendizado, foram caracterizadas, definidas e elaboradas pautas de pesquisa que possibilitaram formatar os produtos de comunicação e produzi-los com a supervisão dos professores envolvidos na proposta e a execução dos discentes vinculados ao curso de Jornalismo e de Cinema da UFPEL. Sendo assim, a estratégia adotada consiste em desenvolver atividades pedagógicas como metodologia alternativa que permita a construção do conhecimento, sobretudo na aplicação de ferramentas na área das Tecnologias de Comunicação e Informação.

Resumo Inglês:

The following article presents discussions engendered from an Extension Project in the area of WebRadio and WebTV, as targeting the integration of the university, the special schools, public schools and the society. From interest of students of different ages and learning levels, they were identified, defined and developed a research schedule that made possible communication products and produce them with the supervision of the teachers involved in the proposal and execution of the students linked to Journalism and Film Academy of UFPel. Therefore, the adopted strategy is to develop educational activities as an alternative methodology to the construction of knowledge, especially in the application of tools in the area of Information and Communication Technologies.