Visão subnormal: percepção do estudante de enfermagem
Rev Rene
Visão subnormal: percepção do estudante de enfermagem
Autor Correspondente: M. V. L. M. L. Cardoso | [email protected]
Palavras-chave: Visão subnormal; Pediatria; Família.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Dentro da problemática da visão encontramos os portadores de visão subnormal, que geralmente são considerados e tratados como cegos. Este estudo é do tipo descritivo – exploratório e objetivou identificar o nível de conhecimento do aluno de enfermagem sobre a assistência de enfermagem à criança com visão subnormal. A amostra constou de 13 alunos do curso de Graduação em Enfermagem da UFC. Para a aquisição de dados desenvolvemos um curso com carga horária de 12 horas, no qual utilizamos um questionário do pré e pós-teste. O conhecimento dos alunos no pré-teste demonstrou ausência ou pouco enfoque da temática na graduação, o pós-teste permitiu identificar o importante acréscimo teórico. Quanto à atuação do enfermeiro com a criança com visão subnormal e sua família as respostas foram compiladas em categorias a saber: educador, socialização, agente de ajuda nas limitações, agente de prevenção e atuação limitada. Os alunos adquiriram novos conhecimentos na área da Saúde Ocular, favorecendo a uma melhor participação teórico-prática no cuidar em enfermagem.
Resumo Inglês:
Persons’ low vision is usually mistaken by others as blind persons. This study aims at to identify nursing students’ level of knowledge with regard to assist persons’ low vision. It is a descriptive and an exploratory research. A sample of 13 nursing students was selected from the nursing undergraduation program of the UFC. Data was collected during a training programmer in which a questionnaire, before and after it, was conducted. The findings obtained by the first survey showed that the nursing students’ have poor knowledge regarding to provide care for the persons’ low vision. After the training program, the level of knowledge had increased. Also the findings were categorized in the following patterns: education, socialization, helper, prevention and poor performance. Thus, this training program for the nursing students contributes to the nursing care for these kinds of persons.
