Um olhar sobre as construções adverbiais qualitativas e modalizadoras nos séculos XIX e XX
LaborHistórico
Um olhar sobre as construções adverbiais qualitativas e modalizadoras nos séculos XIX e XX
Autor Correspondente: Deise Cristina de Moraes Pinto | [email protected]
Palavras-chave: Construção. Adverbiais qualitativas e modalizadoras. Ambiguidade. Linguística Funcional Centrada no Uso. Construcionalização e mudanças construcionais.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente trabalho enquadra-se no arcabouço teórico metodológico da Linguística Funcional Centrada no Uso e tem como objetivo observar o comportamento das construções adverbiais qualitativas e modalizadoras do tipo Prep+SN, atentando-nos tanto a aspectos formais como a aspectos semântico-pragmáticos, descrevendo-os e analisando-os. Para tal propósito, analisamos as referidas construções levando em conta fatores como item verbal/tipo verbal, preposição, extensão do sintagma nominal e elementos intervenientes entre a construção qualitativa e o verbo, além de observar os casos de ambiguidade. O corpus utilizado se compõe de cartas de leitores do Rio de Janeiro escritas nos séculos XIX e XX; portanto, um dos objetivos deste trabalho também consiste em verificar as semelhanças e diferenças de comportamento dessas construções nessas duas sincronias, em busca de indícios de construcionalização e/ou de mudanças construcionais (cf. TRAUGOTT; TROUSDALE, 2013).
Resumo Inglês:
The present work is part of the theoretical framework of Usage-Based Linguistics and aims to observe the behavior of qualitative and modal Prep + SN constructions, considering both formal aspects and semantic-pragmatic aspects, describing and analyzing them. For this purpose, we analyze these constructions taking into account factors such as verb / verb type, preposition, extension of the noun phrase and intervening elements between the qualitative construction and the verb, besides observing polysemic cases. The corpus is composed of reader`s letters (PHPB Corpora) written in the 19th and 20th centuries; therefore, one of the objectives of this work is also to verify the similarities and differences of behavior of these constructions in these two synchronies, in search of indications of construcionalization and / or constructional changes.
