Um estudo sobre evasão e permanência em instituições de ensino superior no Rio Grande do Sul: um estudo com características do tipo do estado do conhecimento

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: A. C. V. Hengles, M. V. Pereira

Palavras-chave: evasion, stay, higher education, evasão, permanência, abandono, educação superior

Resumo Português:

Este estudo possui características de uma pesquisa do tipo Estado
do Conhecimento, já que não temos a intenção de trabalhar com
todos os tipos de publicações possíveis. Teve como objetivo evidenciar
a temática da evasão e permanência nas Instituições de
Ensino Superior no Estado do Rio Grande do Sul, apresentando
como maior propósito o de verificar o modo que esse assunto vem
sendo anunciado nos programas de Pós-Graduação em Educação
Stricto Senso no estado, fazendo um levantamento de dissertações
e teses que versam sobre essa temática. A busca deu-se a partir
dos dados dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da plataforma
Sucupira cuja área de avaliação seja a educação, o levantamento
de dados deu-se através do portal de teses e dissertações da
CAPES e também através dos repositórios digitais de todos os cursos
de pós-graduação stricto sensu do Rio Grande do Sul, sendo
posteriormente utilizada a técnica de análise de conteúdo nas pesquisas
encontradas. A análise indica uma preocupação recente com
a evasão, pois é legítimo observar um aumento significativo no nú-
mero de publicações nos últimos três anos. Foi possível verificar
vários motivos relacionados ao abandono por parte dos estudantes
e as estratégias para sua permanência, verificando a peculiaridade
de cada caso.

Resumo Inglês:

This study has the characteristics of a “State of Knowledge” survey
type, since we do not intend to work with all kinds of possible publications.
It aimed to highlight the issue of evasion and permanence of
students in higher education Institutions in the State of Rio Grande
do Sul, with as main purpose to check the way this matter is being
advertised in Stricto Sensu Graduate Programs, doing a survey in
dissertations and theses that deal with this topic. The search was
based on data from Stricto Sensu graduate programs of the Sucupira
platform whose evaluation area is education. The data collection was
done through the thesis and dissertations registered in portal CAPES
and also through the digital repositories. We used the technique of
content analysis in the documents found. The results indicated a
recent concern with evasion, as it is legitimate to note a significant
increase in the number of products about it in the last three years. It
was possible also to verify several factors related to the students'
abandonment and the strategies for their permanence, verifying the
peculiarity of each case