TEATROS DE ENSINAR

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: F. R. Q. de Oliveira

Palavras-chave: arte-educação, cidadania, identidade, imaginário, comunicação

Resumo Português:

O teatro é observado como um elemento importante na quebra dos excessos de tecnicismo nos Institutos Federais. A experiência com o projeto Teatro da Vida no Campus Taguatinga Centro do Instituto Federal de Brasília apresenta uma proposta de oferecer visibilidade aos que têm minoradas as vias de acesso a uma cidadania efetiva, ao mesmo tempo em que se promove o desenvolvimento crítico na avaliação da sociedade em suas configurações históricas, sociais e ideológicas, e a expansão e aprofundamento dos horizontes de autoexpressão. Pelo traçado de Stanislavski e Augusto Boal, tanto o corpo quanto suas configurações simbólicas são colocados em perspectiva. Traçou-se um percurso em que o conceito de teatro de grupo seja também uma afirmação política.