A necessidade de qualificar as formas pelas quais os cidadãos entram em contato e compreendem as ciências tem sido uma preocupação nos debates sobre Educação Científica (EC) e Divulgação Científica (DC). Tanto na EC quanto na DC, o diálogo entre Ciências eArtes tem sido explorado e debatido como facilitador de uma comunicação mais amigável e menos codificada do conhecimento. O Teatro de Mamulengos é uma forte tradição cultural-artística de vários estados do Nordeste brasileiro e tem sido utilizada como estratégia para o ensino das ciências. Este estudo, do tipo relato de experiência, constrói uma narrativa crítico-reflexiva sobre uma ação de popularização científica que propõe diálogos entre Ciências e Artes em um Museu de Ciências na cidade de Natal/RN, mais especificamente, um diálogo entre o Teatro de Mamulengos e a Educação Ambiental. A peça intitulada "Teatro de Mamulengos: A coruja da torre da igreja" foi desenvolvida ao longo do componente curricular Estágio Supervisionado de Formação de Professores II da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como uma das ações integrantes do Clube de Ciências do Parque do Museu. Esta se mostrou uma estratégia viável e rica para a popularização das ciências.
The necessity to understand how citizens engage with and perceive science has been a significant topic in discussions on Science Education (SE) and Science Communication (SC). In both fields, the dialogue between science and the arts has been explored as astrategy for a more accessible and less codified form of communication. The Mamulengos Theater is a strong cultural and artistic tradition in several states in Brazil's Northeast and has been used as a strategy for teaching science. This study is characterized as an experience report. It builds a critical-reflective narrative about a science communication initiative that proposed dialogues between science and the arts in a science museum in the city of Natal/RN—specifically, a dialogue between Mamulengos Theater and Environmental Education. The play, entitled Teatro de Mamulengos: A Coruna da torre da igreja (Mamulengos Theater: The Owl on the Church Tower), was developed during a supervised internship in teacher training at the Federal University of Rio Grande do Norte as part of the Science Club at the Museum Park. This proved to be a viable and enriching strategy for popularizing science.
