A SUSTENTABILIDADE NA IDENTIDADE ESTRATÉGICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Revista Livre de Sustentabilidade e Empreendedorismo

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ISSN: 2448-2889
Editor Chefe: Fernando Antonio Prado Gimenez
Início Publicação: 30/04/2016
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

A SUSTENTABILIDADE NA IDENTIDADE ESTRATÉGICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Especial
Autores: A. G. Sant'Anna, E. A. Silva, M. S. Leonel
Autor Correspondente: A. G. Sant'Anna | [email protected]

Palavras-chave: missão, visão, valores, tripé da sustentabilidade, desenvolvimento sustentável

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo apresenta uma pesquisa sobre como os responsáveis pela identidade estratégica de uma Instituição de Ensino Superior se posicionam em relação ao conceito de sustentabilidade, na perspectiva do triple bottomline. O tripé da sustentabilidade, ou triplo resultado, ilustra o equilíbrio entre os parâmetros que definem o termo sustentabilidade: o econômico, o ambiental e o social. A sustentabilidade só será bem estabelecida se existir um equilíbrio e uma relação balanceada entre os três parâmetros. Partiu-se do principio que as Instituições de Ensino Superior são organizações com alto potencial de disseminar e transformar a sociedade rumo ao desenvolvimento sustentável. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa e para responder a questão de pesquisa e alcançar os objetivos estabelecidos foi desenvolvido um estudo de caso interpretativo. Para unidade de análise elegeu-se uma Instituição de Ensino Superior (IES) localizada no norte do Estado de Minas Gerais. Conclui-se que a relação dos responsáveis pela identidade estratégica da IES com o conceito de sustentabilidade é claramente distante. Percebe-se certa confusão, acerca do conceito de sustentabilidade, por parte dos entrevistados. Detectou-se que a característica mais marcante na identidade estratégica da instituição, no que tange à sustentabilidade, pertence a uma visão voltada para o parâmetro socioambiental, sendo desconsiderado o aspecto econômico para o desenvolvimento sustentável da IES.