Sugestão de alternativas de materiais didáticos para o ensino de microalgas

Ano: 2015 | Volume: 1 | Número: 1

Autores: Henrique Varela Adamy, Ana Paula Vestena Cassol, Camila Elicker, Jéssica Meneghetti, Juliana Ferreira da Silva, Maria Angélica Oliveira

Palavras-chave: microalgas, ensino, materiais didáticos, microalgae, education, teaching materials

Resumo Português:

No presente estudo foram confeccionados três materiais didáticos relacionados às microalgas para serem apresentados em turmas de Ensino Fundamental e Médio: jogo da memória de microalgas, moldes tridimensionais e também painéis demonstrando o habitat das mesmas. Para confecção do jogo de memória foram utilizadas cartas de papel cartão e impressão colorida para melhor visualização; para produção dos moldes didáticos foram utilizados biscuit. Por fim, o painel foi formado por uma placa de metal e sobre ele foram colocados os modelos didáticos tridimensionais com imãs colados do lado oposto da estrutura mais marcante da alga representada. O objetivo da confecção desses materiais foi facilitar o entendimento de conceitos relacionados às microalgas e de promover uma atenção especial a esse grupo de organismos. Portanto, a utilização de materiais didáticos é de suma importância, sendo uma alternativa útil para familiarizar o aluno com o assunto tratado e também para tornar o estudo de conceitos abstratos algo mais efetivo e atraente.

Resumo Inglês:

The present study made three teaching materials related to microalgae to be presented in elementary school and high school classes: memory game of microalgaes, three-dimensional molds and also panels showing the habitat thereof. For tailoring memory game cards were used paper card and color printing for better viewing; production of didactic molds using biscuit. Finally, a panel formed by a metal plate and on it the three-dimensional didactic models bonded magnets were placed on the opposite side of the most striking structure represented
seaweed. The purpose of making these materials is facilitate the understanding of concepts related to
microalgae and to promote special attention to this group of organisms. The use of teaching materials is
of paramount importance, being a useful alternative to familiarize the student with the subject matter
and also to make the study of abstract concepts something more effective and attractive.