SSW - ANÁLISE QUALITATIVA DOS ERROS: INVENTÁRIO DE ATENDIMENTO DE 2005

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: Suplemento

Autores: Natália Siqueira Spitaletti Araújo, Andrezza Cristina Paes Ruiz, Liliane Desgualdo Pereira

Palavras-chave: percepção auditiva, testes auditivos, audição

Resumo Português:

OBJETIVO: realizar um inventário qualitativo sobre as trocas e/ou omissões no teste SSW (Staggered Spondaic Word) e suas possíveis correlações com a alteração do processamento auditivo, bem como com as queixas apresentadas.
MÉTODOS: foram selecionados 226 protocolos de pacientes que realizaram o SSW na Universidade Federal de São Paulo em 2005. Para analisar os prontuários, computaram-se os dados gerais de anamnese e a descrição do desempenho do paciente no teste, bem como a classificação das alterações.
RESULTADOS: não ocorreram associações entre queixas e as classificações dos exames alterados. Houve maior ocorrência de trocas e omissões nos exames alterados. Quanto aos erros como troca e omissões, verificou-se maior número na condição esquerda competitiva.
CONCLUSÕES: o tipo de distúrbio do processamento auditivo mais freqüente foi o de decodificação. Com relação às queixas elencadas, as mais apresentadas foram queixas de dificuldade de escrita e de leitura. A maior ocorrência de erros no teste foi observada nos indivíduos com queixas fonoaudiológicas sem, no entanto, existir o predomínio de uma destas queixas em um dos tipos do distúrbio do processamento auditivo classificado. Com base nos achados desse trabalho acredita-se que a presença de elevado número de erros de identificação de palavras do tipo troca ou substituições no teste SSW seja um indicador de inabilidade de análise e síntese fonêmica dos sons da fala. E, ainda um elevado número de omissões seja um indicador de inabilidade de integração dos aspectos acústicos e lingüísticos dos sons da fala que formam uma palavra.

Resumo Inglês:

PURPOSE: to perform a quantitative inventory on exchanges and/or omissions in the SSW test and its possible relationships between auditory processing disorders, as well as different complains from these individuals
METHODS: 226 protocols were selected among patients who performed the SSW (staggered spondaic word) test at Universidade Federal de Sao Paulo in 2005. In order to analyze the medical records, a protocol was elaborated where general interview data and the description of the patient's performance in the test were computed, as well as the classification of the alteration.
RESULTS: no associations among complaints and classifications of the altered exams were observed. The exchanges and omissions and alteration were fewer in the normal tests and larger in the altered ones. Larger number was verified in the left competitive condition in exchange and omission errors.
CONCLUSIONS: the most frequent type of auditory processing disorder was decoding. There were writing and reading related complaints. The highest incidence of errors in the test was observed in individuals with complaints without a predominance of one of these complaints in one of the classified processing disorder alteration. The presence of large number of exchanges in the SSW test is an indicator for inability related to phonemic analysis and synthesis of speech sounds. A large number of omissions, predominantly in the left ear is an indicator of inability to integrate acoustic and linguistic aspects of speech sounds that make up a word.