Trata-se de relato de experiência realizada com acadêmicos de Design, da UFES, na disciplina Semiótica da Imagem, da Profª Telma Valente, em 2018 e 2019. Refere-se ao Projeto e Desenvolvimento de embalagem experimental produzida com base nas metodologias projetuais da mesma, tendo o aporte teórico da Semiótica peirceana. Pretendia-se aplicar e consolidar o conceito de categorias fenomenológicas. Ademais, as estratégias de desenvolvimento da embalagem deveriam privilegiar sua capacidade de sensibilizar os diversos sentidos, proporcionando aos usuários uma experiência sensorial. Os resultados foram embalagens sui generis registradas nos unboxing videos. Este artigo tem como objetivo divulgar essa iniciativa e apresentar as categorias fenomenológicas alinhadas ao conceito de Design Sensorial, apoiados em Braida e Nojima (2011), Santaella (1983,1995) e Sato (2016). A escassez de artigos similares, a possibilidade de dar visibilidade à Semiótica americana e conscientizar sobre a relevância desta como componente da matriz curricular justificam essa proposta.
This is an experience report carried out with Design academics, from Ufes, in the Image Semiotics discipline, by Prof. Telma Valente, in 2018 and 2019. It refers to the Design and Development of experimental packaging produced based on its design methodologies, having the theoretical contribution of Peircean Semiotics. The aim was to apply and consolidate the concept of phenomenological categories. Furthermore, packaging development strategies should prioritize its ability to sensitize the different senses, providing users with a sensorial experience. The results were sui generis packaging recorded in the unboxing videos. This article aims to publicize this initiative and present the phenomenological categories aligned with the concept of Sensory Design, supported by Braida and Nojima (2011), Santaella (1983,1995) and Sato (2016). The scarcity of similar articles, the possibility of giving visibility to American Semiotics and raising awareness about its relevance as a component of the curricular matrix justify this proposal.
Este es un relato de experiencia realizado con académicos de Diseño, de la Ufes, en la disciplina Semiótica de la Imagen, por el Prof. Telma Valente, en los años 2018 y 2019. Se refiere al Diseño y Desarrollo de empaques experimentales producidos con base en sus metodologías de diseño, teniendo el aporte teórico de la semiótica peirceana. El objetivo fue aplicar y consolidar el concepto de categorías fenomenológicas. Además, las estrategias de desarrollo de envases deben priorizar su capacidad para sensibilizar los diferentes sentidos, brindando a los usuarios una experiencia sensorial. Los resultados fueron empaques sui generis registrados en los videos de unboxing. Este artículo tiene como objetivo dar a conocer esta iniciativa y presentar las categorías fenomenológicas alineadas con el concepto de Diseño Sensorial, sustentado por Braida y Nojima (2011), Santaella (1983,1995) y Sato (2016). La escasez de artículos similares, la posibilidad de dar visibilidad a la Semiótica americana y concientizar sobre su relevancia como componente de la matriz curricular justifican esta propuesta.
