Self-statements of medical students about the fear of speaking in public

Revista Bionorte

Endereço:
Avenida Osmani Barbosa, 11.111 - Conjunto Residencial JK
Montes Claros / MG
39404-006
Site: http://revistas.funorte.edu.br/revistas/index.php/bionorte
Telefone: (38) 2101-9288
ISSN: 2175-1943
Editor Chefe: Árlen Almeida Duarte de Sousa
Início Publicação: 01/02/2014
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Multidisciplinar

Self-statements of medical students about the fear of speaking in public

Ano: 2023 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: L. A. R. Rossi-Barbosa, K. A. C. Laube, J. F. Camargo, A. P. Caldeira, M. R. Barbosa-Medeiros
Autor Correspondente: L. A. R. Rossi-Barbosa | [email protected]

Palavras-chave: Ansiedade. Estudantes de medicina. Falar em público. Fobia social.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: avaliar a percepção dos acadêmicos de medicina de duas instituições do norte de Minas quanto ao medo de falar em público e a associação com variáveis sociodemográficas, econômicas e ansiedade. Materiais e Métodos:estudo transversal, analítico, composto por 346 estudantes utilizando dados de identificação, Escala para Autoavaliação ao Falar em Público (SSPS) e Inventário de Ansiedade de Beck. Resultados:amédia de idade foi 22,36 anos com predomínio do sexo feminino. O escore total no SSPSfoi de 17,72 para a subescala de avaliação positiva e 5,28 para a subescala negativa. Os acadêmicos acima de 22 anos, com mais de seis salários e com ansiedade mínima a leve apresentaram maior média na subescala positiva e aqueles com até 22 anos, menos de seis salários mínimos, com ansiedade moderada a severae os dos períodos iniciais obtiveram maior média na subescala negativa. A prática de falar em público realizada no primeiro período foi avaliada como positiva. Conclusão:as variáveis idade, renda e nível de ansiedade foram estatisticamente significativasàs subescalas positivas e negativas do medo de falar em público e acadêmicosemperíodos iniciais do curso foramsignificativosà subescala negativa.