ROTEIRO GEOTURÍSTICO DE CHAPADA DOS GUIMARÃES: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM GEOCIÊNCIAS

Ciência e Sustentabilidade

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ISSN: 2447-4606
Editor Chefe: Profa. Dra. Celme Torres Ferreira da Costa
Início Publicação: 01/07/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Multidisciplinar

ROTEIRO GEOTURÍSTICO DE CHAPADA DOS GUIMARÃES: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM GEOCIÊNCIAS

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: C. E. S. Kuhn, T. C. Tobias
Autor Correspondente: C. E. S. Kuhn | [email protected]

Palavras-chave: Geoturismo. Desenvolvimento. Aula de campo. Educação em geociências

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Uma das necessidades da sociedade é compreender as limitações de nosso planeta, pois apenas entendendo os mecanismos que o regem será possível tomar decisões mais conscientes para a sua preservação. A geociência se ocupa de estudar a formação, composição, os processos e a história do planeta Terra.Sendo assim, através do estudo deste campo da ciência é possível compreender processos que ocorrem no planeta em uma diferente escala de tempo, ou seja, que estão fora do tempo de observação da vida humana como, por exemplo, a formação e fragmentação de supercontinentes como o Pangea. Devido à história geológica, algumas regiões possuem vocação para desenvolvimento de roteiros geoturísticos, onde além da beleza cênica, há o registro físico, que permitem ao visitante poderaprender também sobre os processos que deram origem as rochas, ao relevo, os solos, e diversos outros elementos da natureza abiótica que, por conseguinte, interferem direta ou indiretamente na natureza biótica. Depois de apresentar a importância da divulgação do conhecimento da geociência, este trabalho apresenta uma proposta de roteiro geoturístico, no município de Chapada dos Guimarães ,no qual é possível observar rochas de diferentes composições e ambientes deposicionais, compreender processos geomorfológicos e intempéricos, além de poder desfrutar de um roteiro com cachoeiras e belas paisagens, utilizando assim atrativos turísticos como instrumento de ensino.

Palavras-chave: Geoturismo. Desenvolvimento. Aula de campo. Educação em geociências.



Resumo Inglês:

One of the needs of society is to understand the limitations of our planet, because only by understanding the mechanisms that govern it will it be possible to make more conscious decisions for its preservation. Geoscience is concerned with studying the formation, composition, processes and history of planet Earth. Thus, through the study of this field of science it is possible to understand processes that occur on the planet on a different time scale, that is, they are outside the time of observation of human life, such as the formation and fragmentation of supercontinents as The Pangea. Due to the geological history, some regions have a vocation for the development of geotourism scripts, in addition to the scenic beauty, there is the physical registry, which allows the visitor to also learn about the processes that gave rise to rocks, relief, soils, and various Other elements of the abiotic nature that, therefore, interfere directly or indirectly in the biotic nature. After presenting the importance of the dissemination of geoscience knowledge, this work presents a proposal of geotourism script, in the Municipality of Chapada dos Guimarães, in which it is possible to observe rocks of different compositions and depositional environments, to understand geomorphological and intemperic processes, besides power Enjoy a route with waterfalls and beautiful landscapes, thus using tourist attractions as a teaching tool.

Keywords: Geotourism. Field Trips. Education.Geosciences