revista bibliomar

Revista Bibliomar

Endereço:
Avenida dos Portugueses - 1966 - Vila Bacanga
São Luís / MA
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Site: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar
Telefone: (98) 8205-0063
ISSN: 2526-6160
Editor Chefe: Diana Rocha da Silva
Início Publicação: 01/01/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

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Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Célia Regina Simonetti Barbalho-Professora titular da Universidade Federal do Amazonas. PhD em Propriedade Intelectual. Doutora em Comunicação e Semiótica. [email protected] Jakline Silva Pinto - Pós-graduanda em Linguística e Formação de Leitores – Instituto Souza, 2020. E-mail: [email protected]
Autor Correspondente: Célia Regina Simonetti Barbalho | [email protected]

Palavras-chave: biblioteca escolar, Ambiente de biblioteca, espaço físico.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Discute a construção do espaço da biblioteca como elemento integrante do processo de mediação da informação no ambiente escolar. Aborda a significação do espaço enquanto uma construção de sentido fundamental para amparar o estabelecimento das estratégias de sua organização, incluindo a escolha de sua localização no conjunto arquitetônico da escola. Examina a gestão ambiental a partir da percepção de ações e esforços para a organização do espaço da biblioteca escolar envolvendo as características da distribuição espacial, bem como das ambientais, com especial destaque para acessibilidade, iluminação, mobiliário, sinalização e ventilação. Conclui afirmando que os elementos dispostos no contexto espacial da biblioteca escolar se configuram de modo a fazer com que ela cumpra seu papel de agente mediador da informação.



Resumo Inglês:

It discusses the construction of the library space as an integral element of the information mediation process in the school environment. It addresses the significance of space as a construction of fundamental meaning to support the establishment of your organization's strategies, including the choice of its location in the school's architectural complex. It examines environmental management from the perception of actions and efforts to organize the space of the school library involving the characteristics of the spatial distribution as well as the environmental ones, with special emphasis on accessibility, lighting, furniture, signage and ventilation. He concludes by stating that the elements arranged in the spatial context of the school library are configured in such a way as to make it fulfill its role as mediating agent of information.