Resenha: "O ENSINO DE CIÊNCIAS ENTRE A CULTURA DO TÉDIO E DO SENTIDO"
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Endereço:
Av. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha
/ MG
31270901
Site: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio
Telefone: (31) 34095338
ISSN: 14152150
Editor Chefe: Silvania Sousa dos Nascimento
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar
Resenha: "O ENSINO DE CIÊNCIAS ENTRE A CULTURA DO TÉDIO E DO SENTIDO"
Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Júlio César Castilho Razera
Autor Correspondente: Júlio César Castilho Razera | [email protected]
Autor Correspondente: Júlio César Castilho Razera | [email protected]
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A preocupação com os rumos tomados pela sociedade contemporânea é observada na literatura em diversas discussões. Dentre elas, incluem-se aquelas que inserem o relevante papel da educação como referencial de esperança para um mundo mais justo, digno e harmonioso. Dentro dessa perspectiva, na qual a Educação é inserida na construção de um futuro ética e moralmente modificado para melhor, encontramos nos argumentos e reflexões de Jares (2005) e La Taille (2009) subsÃdios de interesse para o ensino de Ciências, porque ambos colocam a verdade como valor a ser buscado na dimensão educativa escolar.
