Resenha da tese: Relação professor-materiais curriculares em Educação Matemática: uma análise a partir de elementos dos recursos do currículo e dos recursos dos professores

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

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ISSN: 2594-9179

Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber

Início Publicação: 03/09/2017

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

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Resenha da tese: Relação professor-materiais curriculares em Educação Matemática: uma análise a partir de elementos dos recursos do currículo e dos recursos dos professores

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Douglas Ribeiro Guimarães
Autor Correspondente: Douglas Ribeiro Guimarães | [email protected]

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Palavras-chave: Materiais curriculares, Educação Matemática, Professores de Matemática.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esse texto objetiva fazer uma resenha a respeito da tese desenvolvida por Kátia Cristina Lima Santana, doutora em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo que defende sua tese em 2017, sob orientação da Profª. Drª. Ana Lúcia Manrique. A autora hoje, atua como professora adjunta na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRBA).