Palavras-chave: Cyberinformação, Geometria, Grupos colaborativos, Formação de professores.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A obra é resultado de uma pesquisa de doutorado na linha de pesquisa sobre Formação de Professores em Ciências e Matemática e trata sobre o movimento de cyberformação semipresencial e a relação com o saber matemático (geométrico), pedagógico e tecnológico de professores que ensinam Matemática no Ensino Fundamental. A pesquisa foi realizada em um grupo colaborativo e contou com quatro momentos de produção de dados cujas unidades de análise foram as dimensões de colaboração, tempo vivido e excedente de visão. Esta obra traz uma contribuição para professores e pesquisadores em Educação Matemática que desejam ensinar com Tecnologias Digitais.
