Educação Matemática Sem Fronteiras

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Pesquisas em Educação Matemática
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ISSN: 2596-318X
Editor Chefe: Nilce Fátima Scheffer
Início Publicação: 24/04/2019
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 20

MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES BRASILEIRAS SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL INTEGRAL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: J. D. de Oliveira, Z. E. de F. Madruga
Autor Correspondente: J. D. de Oliveira | E-mail: [email protected]

CONTRIBUIÇÕES DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE SOMA DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: C. B. da Silva Melo, E. Bisognin
Autor Correspondente: C. B. da Silva Melo | E-mail: [email protected]

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: G. Finn, N. F. Scheffer
Autor Correspondente: G. Finn | E-mail: [email protected]

OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS COM A MODELAGEM DE CONFECÇÃO DE CESTOS

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: E. Comachio, P. A. P. Borges
Autor Correspondente: E. Comachio | E-mail: [email protected]

Resenha da tese de doutorado “CYBERFORMAÇÃO SEMIPRESENCIAL: ARELAÇÃO COM O SABER DEPROFESSORES QUE ENSINAMMATEMÁTICA” de Vinícius Pazuch

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: D. A. Bruxel
Autor Correspondente: D. A. Bruxel | E-mail: [email protected]

DISCURSO DE PROFESSORES INICIANTES DE MATEMÁTICA: DESCOMPASSOS ENTRE O PROCESSO FORMATIVO E O CAMPO ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: R.dos Santos Lombardi, L. Santos da Silva Ayres, F. Pereira, T. Novello.
Autor Correspondente: R.dos Santos Lombardi | E-mail: [email protected]

GRAVAÇÕES DE TELAS: CAPTURA DE TOQUES REALIZADOS POR ALUNOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: A. R. de Assis, M. P. Henrique, M. A. Bairral
Autor Correspondente: A. R. de Assis | E-mail: [email protected]

ETNOMATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: K. V. A. Marques, M. A. Vianna
Autor Correspondente: K. V. A. Marques | E-mail: [email protected]

UTILIZAÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS COMO FACILITADOR DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: D. A. S. de Araujo, R. B. Daude, S. V. Lagares, W. S. Almeida, A. V. S. Oliveira,
Autor Correspondente: D. A. S. de Araujo | E-mail: [email protected]

INTERAGINDO COM INTERAÇÕES: AUTO-REFLEXÕES DE UM EDUCADOR MATEMÁTICO INSTIGADO POR TECNOLOGIAS

Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. A. Bairral
Autor Correspondente: M. A. Bairral | E-mail: [email protected]

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