RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PARTICIPAÇÃO DE UM DOCENTE BACHAREL EM COMPUTAÇÃO EM UM GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
REVISTA FACULDADE FAMEN - REFFEN, CADERNO Ano 2, Vol. 2, Nº. 2
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ISSN: 2675-0589
Editor Chefe: Professora Doutora Andrezza M. B. do N. Tavares, Professor Doutor Fábio Alexandre Araújo dos Santos
Início Publicação: 01/12/2021
Periodicidade: Irregular
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PARTICIPAÇÃO DE UM DOCENTE BACHAREL EM COMPUTAÇÃO EM UM GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Bruno Emerson Gurgel Gomes
Autor Correspondente: Bruno Emerson Gurgel Gomes | [email protected]
Autor Correspondente: Bruno Emerson Gurgel Gomes | [email protected]
Palavras-chave: Docente bacharel.Ensino médio integrado.Relato de experiência.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) possui em suas concepções e função social o compromisso com a formação integral do estudante, em suas mais diversas dimensões. Esses fundamentos repousam sobre as bases teóricas da Educação Profissional e Tecnológica e são de certa forma materializados nos documentos institucionais e nos projetos dos seus cursos. Este relato se propõe a descrever a experiência de um professor com formação superior de bacharelado em ciência da computação ao ingressar em um grupo de pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica e os benefícios dessa experiência em sua prática docente, em especial na oferta comumente denominada de Ensino Médio Integrado (EMI).
