RELATO DAS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM CARTOGRAFIA DIGITAL NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Expressa Extensão
RELATO DAS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM CARTOGRAFIA DIGITAL NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Autor Correspondente: Expressa Extensão | [email protected]
Palavras-chave: Temas transversais. Interdisciplinaridade. Aprender fazendo. Mapas. Processo de aprendizado.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O público das escolas, geralmente jovens, possui alto potencial para pensar e intervir na realidade, ou seja, precisa ser ouvido e motivado a pensar o mundo onde vive. Nesse sentido, a cartografia, como ferramenta para representação e interpretação de dados e informações sociais, ambientais e econômica é importante para a formação dos estudantes no ensino básico (fundamental e médio). A extensão universitária pode servir a essa interlocução. Assim, o objetivo deste texto é revelar uma experiência pedagógica em cartografia digital através da extensão universitária para discussões de temas atuais e transversais no ensino médio. A metodologia envolveu a realização de oficinas temáticas, sustentadas por um sistema de informação geográfica, no caso o QGIS para elaboração de mapas temáticos, análise de vídeos e produção de textos. Os resultados revelaram discussões, divergências de ideias sobre temas variados, proporcionando momentos de reflexão coletiva, interação dialógica, interdisciplinaridade, o que certamente impactou na formação dos estudantes que participaram das atividades.