Relato da experiência acadêmica no projeto de Pesquisa e Extensão Universitária - “a prática da humanização da relação médico-paciente nos alunos de primeiro período de medicina da Universidade Severino Sombra. Projeto calouro humano”
Revista Fluminense de Extensão Universitária
Relato da experiência acadêmica no projeto de Pesquisa e Extensão Universitária - “a prática da humanização da relação médico-paciente nos alunos de primeiro período de medicina da Universidade Severino Sombra. Projeto calouro humano”
Autor Correspondente: dos Anjos, ILPB | [email protected]
Palavras-chave: estudante, medicina, relação médico-paciente, humanização da assistência
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A prática médica é estabelecida através da aliança da capacidade de diagnosticar e tratar doenças, identificando a pessoa por trás do paciente, portador da doença, habilidade que deve ser desenvolvida ao longo da faculdade de Medicina. Como acadêmico, pude participar da criação do projeto de pesquisa “ Calouro Humano” em 2016. Posteriormente, introduzido como projeto de extensão e nesse momento veio a oportunidade de participar do desenvolvimento da humanização na relação médico-paciente dos alunos do primeiro período da faculdade de medicina da Universidade de Vassouras. Como monitor, o projeto me proporcionou uma ampliação da visão humana no estabelecimento do contato com os pacientes. Como aluno da iniciação cientifica, pude estar envolvido na pesquisa sobre o tema, além do incentivo e interesse em novas pesquisas. Os alunos participantes relataram que a experiência contribuiu para sua formação, os capacitando a serem difusores desse conhecimento ao longo da vida profissional.
Resumo Inglês:
Medical practice is established through the alliance of the ability to diagnose and treat disease, identifying the person behind the patient who has the disease, a skill that should be developed throughout medical school. As a medical student, I was able to participate in the creation of the research project “Calouro Humano” in 2016. Later, introduced as an extension project and at that time came the opportunity to participate in the development of humanization in the doctor-patient relationship of students from the first period of the faculty of medicine from the University of Vassouras. As a monitor, the project provided me with a broadening of human vision in establishing contact with patients. As a student of scientific initiation, I could be involved in research on the subject, as well as encouragement and interest in new research. Participating students reported that the experience contributed to their formation, enabling them to spread this knowledge throughout their professional life.
