A relação das competências empreendedoras e da conduta intraempreendedora no setor de serviços educacionais

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: J. Lana, C. Orlandi, M. Camargo, M. A. Branco, F. C.Lenzi

Palavras-chave: empreendedorismo, competências empreendedoras, conduta intraempreendedora

Resumo Português:

O objetivo deste estudo é relacionar a conduta intraempreendedora, segundo Moriano; Topa; Valero e Lévy (2009), e suas competências empreendedoras, conforme a abordagem de Lenzi (2008), nos funcionários das unidades do SENAC do estado de Santa Catarina. O referencial teórico apresenta os temas essenciais que se relacionam à problemática do estudo, quais sejam: empreendedorismo, competências empreendedoras e conduta intraempreendedora. Para a análise destas relações, a abordagem neste artigo de natureza aplicada foi majoritariamente quantitativa. As características do estudo o posicionam como de objetivo descritivo e os procedimentos técnicos adotados foram a pesquisa bibliográfica, estudo de caso e a survey com questionário. Para tanto, utilizaram-se as técnicas estatísticas ANOVA, Análise Fatorial e Modelagem de Equações Estruturais. Os resultados demonstram que as competências mais comuns foram comprometimento, persistência e correr riscos calculados. As menos frequentes, busca de oportunidades e iniciativas e estabelecimento de metas. Com relação à conduta intraempreendedora, as análises evidenciam uma relação significativa e relevante para todos os constructos, exceto tempo disponível e incerteza nas tarefas. Por fim, as competências empreendedoras apresentaram forte correlação com os constructos do intraempreendedorismo.

Resumo Inglês:

This study aims to explain the relationship between intrapreneurial behavior, according to Moriano; Topa; Valero and Lévy (2009), and their entrepreneurial skills, as the approach of Lenzi (2008), of Senac’s employees in the state of Santa Catarina. The theoretical approach presents the key themes that relate to the problem of the study, namely: entrepreneurship, entrepreneurial skills and intrapreneurial behavior. In analyzing these relationships, the nature of the approach applied in the article was mainly quantitative. The study can be categorized as descriptive by using technical procedures adopted and bibliographic, case study and survey. We used statistical techniques as Anova, Factor Analysis and Structural Equation Modeling. The results demonstrates that the more common skills were commitment, persistence, and take calculated risks, and less frequent finding opportunities and initiatives and setting goals. With respect to conduct intrapreneurial, the analyzes showed a significant and relevant for all constructs except uncertainty in the available time and tasks. Finally, the entrepreneurial skills were strongly correlated with the constructs of intrapreneurship.