Qualificaçāo da prática médica a partir do projeto “O Universitário Transformador na Comunidade: pequenas ações, grandes inovações!”
Revista Fluminense de Extensão Universitária
Qualificaçāo da prática médica a partir do projeto “O Universitário Transformador na Comunidade: pequenas ações, grandes inovações!”
Autor Correspondente: Pádua TC | [email protected]
Palavras-chave: Medicina; Humanização da Assistência; Medicina Comunitária.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Do primeiro ao terceiro período do curso de Medicina, os estudantes da Universidade Severino Sombra (USS) realizam atividades nas comunidades localizadas na periferia do município de Vassouras (RJ), por meio do Projeto “O Universitário Transformador na Comunidade: pequenas ações, grandes inovações!” (Auxílio financeiro da FAPERJ). Através de visitas domiciliares às famílias cadastradas, os estudantes identificam os determinantes do processo saúde-doença, aprimoram relacionamento interpessoal e praticam uma atenção básica humanizada e acolhedora. A partir dessas visitas, as habilidades cognitivas e motoras dos alunos evoluem gradativamente de modo que, ao atuarem nos ambulatórios das especialidades clínicas, a partir do sexto período, tornam-se mais confiantes, articulam teoria e prática, criam otimamente uma relação médico-paciente, assistem satisfatoriamente os pacientes, contribuindo para graduarem-se em profissionais humanizados e tecnicamente capazes de prestar um cuidado resolutivo. Os estudantes, ao problematizarem em sala de aula as situações observadas na comunidade, constroem conhecimento contextualizado sobre as doenças de maior prevalência entre os moradores que participam do projeto. Com isso, têm a oportunidade durante as práticas médicas nos ambulatórios, de compreender o processo de adoecimento e entender o paciente como um ser biopsicossocial. O Projeto “O Universitário Transformador na Comunidade: pequenas ações, grandes inovações!” contribuiu para a prática dos discentes, assegurando confiança e destreza nos ambulatórios de clínicas médicas ao longo da graduação.
Resumo Inglês:
From the first to the third period of medical school, students at the Severino Sombra University (USS) carry out activities in the communities located on the outskirts of the city of Vassouras, Rio de Janeiro State, through the project “The University transformer in the Community: small actions, big innovations “ (Financial by FAPERJ). Through home visits to registered families, students identify the determinants of health-disease process, improve interpersonal relationships and practice a primary care humanized and welcoming health. From these visits, cognitive and motor skills of the students evolve gradually so that when acting in ambulatory clinical specialties, from the sixth period, become more confident, articulate theory and practice, optimally create a doctor-patient relationship satisfactorily assist patients contributing to graduate humanized and technically capable professionals. Students, to discuss in classroom situations observed in the community, build contextualized knowledge about the most prevalent diseases among the inhabitants participating in the project. With this, they have the opportunity in medical practice in the clinics to understand the disease process and understand the patient as a bio psychosocial being. The project “The University transformer in the Community: small actions, big innovations” contributed to the clinical practice of students, ensuring confidence and dexterity in outpatient clinics during the graduation.
