Proposta de uso de padrões no ensino de Matemática e de Física

No presente artigo é apresentado um breve estudo sobre padrões e sua relação com a Matemática. O ob

jetivo é fornecer um embasamento para a realização de oficinas bem como apresentar e avaliar o potencial

que tem o uso desses padrões no processo de ensino-aprendizagem de Matemática e Física. Apresentamos

também uma proposta de curso de formação para professores sobre padrões no ensino de Matemática e

Física, a ser ministrado na modalidade EAD.

Proposed use of Patterns and their relationship with Mathematics and Physics

This paper presents a brief Study on Patterns, their relation with Mathematics. The objective is to provide a

foundation for workshops to present and evaluate the potential usage of these tools in the teaching-learning

process of Mathematics and Physics. We also present a proposal for a training course for Teachers on Pat

terns in Mathematics and Physics Teaching, to be taught in the online education model.

Propuesta de uso de patrones en la enseñanza de las Matemáticas y la Física

Este artículo presenta un breve estudio sobre patrones y su relación con las Matemáticas. El objetivo es

brindar una base para la realización de talleres para presentar y evaluar el potencial de uso de estos patrones

en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Matemáticas y Física. También presentamos una propuesta de

un curso de formación de profesores sobre patrones en la enseñanza de las Matemáticas y la Física, para ser

impartido en la modalidad EAD.

Revista Eletrônica Científica da UERGS