Projeto Feirão do João: integrando escola e comunidade

Revista Insignare Scientia - RIS

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ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Física, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Química, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Projeto Feirão do João: integrando escola e comunidade

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: T. M. Martins
Autor Correspondente: T. M. Martins | [email protected]

Palavras-chave: projeto social, descarte de resíduos, reaproveitamento de materiais

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A alta produção e geração de resíduos sólidos urbanos têm se tornado um agente causador de grande quantidade de poluição no meio ambiente. Tendo isso em vista, desenvolveu-se o projeto intitulado Feirão do João, que teve por objetivo conscientizar os alunos sobre como a reciclagem e reutilização de materiais que seriam descartados como lixo poderiam ter ainda valor agregado, além de aliar a isto o conhecimento prático de conceitos estudados em sala de aula.Durante a realização do projeto, foram recolhidos materiais na comunidade que posteriormente foram vendidos pelos alunos em uma feira na escola. O valor arrecadado com as vendas foi revertido aos alunos e aplicado em viagens de estudo. O projeto obteve grande sucesso na comunidade e proporcionou o desenvolvimento de senso crítico nos alunos, além da conscientização sobre a importância da preservação e conservação do meio ambiente, bem como o valor que aquilo que é tido como lixo por alguns, pode ter valor para outros.

Resumo Inglês:

The high production and generation of municipal solid waste has become an agent that causes a large amount of pollution in the environment. With this in mind, the project called Feirão do João was developed, which aimed to make students aware of how the recycling and reuse of materials that would be discarded as garbage could still have added value, as well as combining the practical knowledge of concepts studied in the classroom. During the project, community materials were collected and later sold by students at a school fair. The amount collected from sales was reverted to students and applied on study trips. The project was very successful in the community and provided students with critical thinking,awareness of the importance of preserving the environment, and the value that what may be trashed by some may have value to others.