Projeto Espaço de Convivência: Uma abordagem global

Revista Pindorama

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ISSN: 2179-2984
Editor Chefe: Josaphat Ricardo Ribeiro Gouveia Júnior
Início Publicação: 02/08/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Projeto Espaço de Convivência: Uma abordagem global

Ano: 2019 | Volume: 10 | Número: 10
Autores: M. S. Ferrari, F. T. A. Hellman
Autor Correspondente: M. S. Ferrari | [email protected]

Palavras-chave: desenvolvimento, lazer, natureza

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os Espaços de Convivência são importantes mecanismos para a construção de áreas de lazer, incentivo econômico, convívio com a natureza, conhecimento e desenvolvimento social. O âmbito escolar e as comunidades devem oferecer espaços com parques, praças, centros comunitários e eventos que promovam a interação das pessoas, para fortalecer os laços sociais. O objetivo deste trabalho é construir espaços de lazer e conservar os já existentes, para serem utilizados da melhor forma possível. Inserindo esses espaços de convivência na instituição e região de Eunápolis, para que a sociedade possa participar de ações comunitárias e aprenda a preservar essas áreas públicas, realizando a ambientação das praças municipais, bem como contribuindo para a utilização de experimentos científicos, produção de plantas arquitetônicas e urbanísticas, prática de esportes radicais (rapel e escalada), catalogação de plantas e rodas de conversas, tendo em vista a construção do conhecimento. Os espaços públicos quando bem frequentados e bem assistidos com as infraestruturas apropriadas às necessidades do local acabam por se transformar em um espaço rico, propício à fomentação da cultura, do lazer e da integração social. Este projeto surge no intuito de unir as múltiplas áreas do conhecimento para prover à comunidade espaços de troca e aprendizagem.