Prevalência de sintomas depressivos nos acadêmicos do 1° ao 8° período da Faculdade de Medicina de Valença
Revista Saber Digital
Prevalência de sintomas depressivos nos acadêmicos do 1° ao 8° período da Faculdade de Medicina de Valença
Autor Correspondente: Bianca Alves de Oliveira | [email protected]
Palavras-chave: depressão, estudantes de medicina, educação médica, sintomas depressivos, depression, medical students, medical education, depressive symptoms
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivo: Conhecer a prevalência dos sintomas depressivos nos estudantes de Medicina da UNIFAA. Materiais e Métodos: A pesquisa foi realizada no curso de Medicina da UNIFAA com acadêmicos voluntários do 1º ao 8º período. Os participantes responderam a dois questionários: o Inventário de Depressão de Beck (IDB) e um questionário elaborado pelos autores. Para tal estudo, foi usado os cortes: 0 a 11: sem sintomas de depressão ou sintomas mínimos; 12 a 19 pontos: sintomas de depressão leve a moderada; 20 a 35 pontos: sintomas de depressão moderada; 36 a 63 pontos: sintomas de depressão grave. Resultados: A proporção de sintomas depressivos é maior no sexo feminino, bissexuais, estudantes que moram sozinhos, que estão mais distantes da cidade de origem, e que já tinha história previa de transtorno mental. A prevalência de sintomas depressivos foi maior no 4° e 6° períodos. Conclusão: Entende-se que o apoio psicopedagógico para com estes estudantes é de extrema importância, independente do período que o aluno se encontre.
Resumo Inglês:
Objective: To know the prevalence of depressive symptoms on the medical students at UNIFAA. Materials and Methods:The research was carried out on the students in Medicine Field at UNIFAA who are volunteer academics from the 1st to the 8th period. Participants answered two questionnaires: The Beck Depression Inventory (BDI) and the other was developed by the authors. For this study, the following points were used: 0 to 11 points: no symptoms of depression or minimal symptoms; 12 to 19 points: symptoms of mild to moderate depression; 20 to 35 points: symptoms of moderate depression; 36 to 63 points: symptoms of severe depression. Results: The proportion of depressive symptoms is higher in females, bisexuals, students who live alone, who are further away from the city of origin, and who already had a previous history of mental disorder. The prevalence of depressive symptoms was higher in the 4th and 6th periods. Conclusion:It is understood that psychopedagogical support for these students is extremely important, regardless of the period the student is in.
