Potencialidades do repositório institucional para a UNEB e para a Educação Superior na Bahia / POTENTIALITIES OF THE INSTITUTIONAL REPOSITORY FOR UNEB AND FOR HIGHER EDUCATION IN BAHIA

Plurais - Revista Multidisciplinar

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ISSN: 2447-9373
Editor Chefe: Célia Tanajura Machado
Início Publicação: 01/01/2017
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Potencialidades do repositório institucional para a UNEB e para a Educação Superior na Bahia / POTENTIALITIES OF THE INSTITUTIONAL REPOSITORY FOR UNEB AND FOR HIGHER EDUCATION IN BAHIA

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: A. Fontes, I. Fontes, V. Magarão
Autor Correspondente: A. Fontes | [email protected]

Palavras-chave: acesso aberto, repositório institucional, comunicação científica

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este ensaio intenciona refletir as potencialidades do Repositório Institucional da Universidade do Estado da Bahia – o SaberAberto, suas perspectivas e desafios. Analisa os impactos e contribuições
que este serviço pode e deve agregar à Universidade e, por consequência, à Educação Superior na Bahia. Demonstra como o uso e reuso do repositório poderá desencadear um processo de empoderamento dos indivíduos, de melhoria à gestão do conhecimento e de fortalecimento da pesquisa e produção científica/cultural da UNEB, destacando os benefícios aos pesquisadores, aos administradores acadêmicos e à Universidade.



Resumo Inglês:

This essay intends to reflect the potential of the Institutional Repository of the State University of Bahia - SaberAberto, its perspectives and challenges. It analyzes the impacts and contributions that this service can and should add to the University and, consequently, to Higher Education in Bahia. It demonstrates how the use and reuse of the repository can trigger a process of empowering the individuals, improving the knowledge management and strengthening the research and scientific / cultural production of UNEB, highlighting the benefits to researchers, academic administrators and the University.