PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: R. R. Scheid

Palavras-chave: Formação continuada, Ensino de ciências, Contexto escolar.

Resumo Português:

Este relato tem por objetivo mostrar as principais atividades desenvolvidas no grupo PETCiências. Cada um dos bolsistas cumpre vinte (20) horas semanais que incluem: ensino, pesquisa e extensão. As atividades são realizadas no contexto escolar,ambiental e formativo, devido a sua temática central. As práticas desenvolvidas têm por objetivo principal a formação de bons profissionais na área da educação, para isso temos como ponto de partida uma formação inicial e continuada. O programa contribui para o amadurecimento acadêmico e ampliações das perspectivas formativas, de forma diferenciada, abrangente e interdisciplinar.

Resumo Inglês:

This report aims to show the main activities developed in the PETCiênciasgroup. Each of the scholarship holders comply withtwenty (20) hours per week, including: teaching, researchand extension. The activities are carried out in the school, environmental and formativecontext, due to their central thematic. The developed practices have as main objective the formation of good professionals in the education area, for that we have as starting point an initial and continuous formation. The program contributes to the academic maturation andexpansion of the formative perspectives in a differentiated, comprehensive and interdisciplinary way.