Pesquisas sobre a construção do conhecimento social no contexto brasileiro: estado da arte 2005-2017
Ensino em Re-Vista
Pesquisas sobre a construção do conhecimento social no contexto brasileiro: estado da arte 2005-2017
Autor Correspondente: E. G. Saravali | [email protected]
Palavras-chave: Conhecimento social, Epistemologia genética, Estado da Arte
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O texto oferece uma ampla revisão das pesquisas realizadas no contexto brasileiro, referentes à construção do conhecimento social na perspectiva piagetiana. As bases de dados consultadas foram Scielo, Portal de Periódicos e Banco de Teses da CAPES e Bibliotecas Digitais das instituições referenciadas neste último, mediante a utilização dos seguintes termos, em busca avançada: conhecimento social, Jean Piaget, epistemologia genética, crenças, noções sociais, Juan Delval e interação social. Foram encontradas 74 referências, entre 2005 e 2017, analisadas sob os seguintes aspectos: veículo de publicação, autores mais produtivos, autores mais citados, instituições de origem das pesquisas, faixa etária dos participantes, delineamentos metodológicos utilizados e as temáticas abordadas nos estudos. Conclui-se, entre outros, a respeito da relevância desses trabalhos e da atualidade da obra piagetiana, referencial teórico que sustenta esse tipo de compreensão sobre a apropriação do mundo social.
