Pesquisa em Educação Ambiental e Políticas Públicas: Apontamentos e Memória de um Processo

Ano: 2014 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Luiz Carlos Santana

Palavras-chave: pesquisa em educação ambiental, políticas públicas, educação ambiental

Resumo Português:

O presente artigo busca fazer um registro sobre o movimento da reflexão empreendida pelos pesquisadores participantes do Grupo de Discussão de Pesquisas (GDP) sobre Pesquisa em Educação Ambiental e Políticas Públicas, ocorrido durante o VII EPEA (Julho de 2013). Registro, memória e perspectivas de pesquisa. Isto é feito a partir dos 21 trabalhos inscritos no GDP, que foram discutidos a partir da apresentação dos pesquisadores ou pelos excertos produzidos pelo coordenador e discutidos nos grupos de trabalho. A riqueza da discussão dos trabalhos foi constatada pela variedade dos temas tratados, dos objetivos propostos e das consequentes questões de pesquisa, bem como dos procedimentos teórico-metodológicos usados. Dois focos serviram de base para a discussão: os entendimentos de educação ambiental e os entendimentos de políticas públicas presentes nos trabalhos. Além da reflexão empreendida o artigo ressalta as perspectivas temáticas indicadas pelos pesquisadores participantes do GDP.

Resumo Inglês:

This paper aims to make a record about the movement of the reflection undertaken by the researchers participating in the Discussion Group Research (GDP) about Research in Environmental Education and Public Policy, occurred during the VII EPEA (July 2013). Registry, memory and research perspectives. This is done from the 21 works submitted in GDP, which were discussed from the presentation of the researchers or by the extracts produced by the coordinator and discussed in the working groups. The richness of the discussion of the works was seen by the variety of topics addressed, the proposed objectives and consequent research questions, as well as the theoretical and methodological procedures used. Two focuses formed the basis for discussion: the understandings of environmental education and understandings of public policies, observed in the works. Besides the reflection undertaken, this article highlights the thematic perspectives indicated by the participating researchers GDP.

Resumo Espanhol:

Este artículo pretende hacer un registro sobre el movimiento de la reflexión llevada a cabo por los investigadores que participan en el Grupo de Discusión en Pesquisa (GDP) acerca de la Investigación en Educación Ambiental y Políticas Públicas, ocurrido durante el EPEA VII (julio de 2013). Registro, memoria y perspectivas de investigación. Esto se hace desde los 21 trabajos inscritos en el GDP, que fueron discutidos a partir de la presentación de los investigadores o de los extractos producidos por el coordinador y discutidos en los grupos de trabajo. La riqueza de la discusión de los trabajos fue vista por la variedad de temas tratados, los objetivos propuestos y las preguntas de investigación consiguientes, así como los procedimientos teóricos y metodológicos utilizados. Dos focos fueron la base para el debate: las concepciones de la educación ambiental y la comprensión de las políticas públicas observadas en los estudios. Además de la reflexión emprendida, este artículo pone de relieve las perspectivas temáticas señaladas por los investigadores participantes del GDP.