Percepção da educação popular em saúde na prática da enfermagem

Ano: 2015 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Lucas dos Santos Feitosa, Sara Larissa de Melo Araujo, Mariene Custódio da Silva, Carolina Piedade Morais de Freitas Soares Silva, Maria Sandra Andrade

Palavras-chave: estudantes de enfermagem, educação em Saúde, doenças transmissíveis

Resumo Português:

OBJETIVO: Investigar a aplicação da Educação Popular em Saúde. MÉTODOS: Pesquisa exploratória, qualitativa com fundamento epistemológico na fenomenologia. A investigação foi feita com 10 estudantes do último ano da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças. Os dados foram coletados na entrevista individual, e analisados por meio da Técnica de Análise de Conteúdo. As categorias foram: Educação Popular em Saúde na percepção dos estudantes; Bloqueios e Potencialidades existentes nos discursos dos alunos sobre o tema e Percepção dos alunos sobre a aplicação da Educação Popular na prevenção das doenças. RESULTADOS: Os resultados monstram uma carência de conteúdo teórico na formação dos graduandos, limitações sobre o entendimento da temática, sua importância e aplicação na prevenção das doenças. CONCLUSÃO: Salientamos a importância de uma formação que dialogue com os movimentos sociais, proporcionando aos alunos uma experiência capaz de formá-los em profissionais que percebam as necessidades do meio em que atuam, corresponsabilizando seus pacientes sobre seu processo de saúde-doença.