A parceria Escola-Universidade no protagonismo da formação docente: leituras e olhares
Revista Olhares
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ISSN: 23177853
Editor Chefe: Edna Martins
Início Publicação: 30/04/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar
A parceria Escola-Universidade no protagonismo da formação docente: leituras e olhares
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Simone Nacaguma, Alvaro Antonio Caretta
Autor Correspondente: S.Nacaguma, A.A.Caretta | [email protected]
Autor Correspondente: S.Nacaguma, A.A.Caretta | [email protected]
Palavras-chave: Estágio supervisionado; parceria escola-universidade; leituras
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente relato tem como objetivo descrever o inÃcio dos estágios supervisionados em lÃngua portuguesa e suas literaturas a partir da relevância do estabelecimento da parceria escola-universidade. Busca ainda tecer algumas reflexões acerca do olhar da universidade sobre as escolas públicas de educação básica.