Orçamento base zero: um estudo nas universidades catarinenses

Revista Pensamento Contemporâneo em Administração

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ISSN: 1982 2596
Editor Chefe: Joysi Moraes
Início Publicação: 31/10/2007
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Multidisciplinar

Orçamento base zero: um estudo nas universidades catarinenses

Ano: 2010 | Volume: 4 | Número: 2

Palavras-chave: orçamento, orçamento base zero, universidades

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem por objetivo analisar a aplicação orçamentária nas universidades de Santa Cataria. Assim, o problema de pesquisa pode ser definido como “O Orçamento Base Zero é utilizado como ferramenta gerencial pelas Universidades do Estado de Santa Catarina?”. Para alcançar este objetivo foi elaborada uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo nas vinte e três universidades credenciadas pelo Ministério da Educação para atuar no território catarinense. O Orçamento Base Zero não utiliza o orçamento anterior ou despesas para elaborar um novo período orçamentário, uma vez que as circunstâncias e as finanças da organização podem ter mudado. Ao elaborar um orçamento a partir de uma base zero, as despesas devem ser justificadas. Isto ajuda a controlar os gastos, pois o orçamento é montado a partir de zero, em vez de ser construído sobre valores que foram gastos durante o período anterior, já que, na maioria das vezes, esses números já estão ultrapassados e possivelmente distorcidos. Nesta pesquisa será possível identificar se a utilização do orçamento de base zero pode auxiliar no processo de gestão das instituições no curto prazo, podendo se configurar como um diferencial competitivo.



Resumo Inglês:

This article aims to analyze the bugeting implementation in the universities of Santa Catarina. Thus, the research problem can be defined as "Zero-Based Budgeting is used as a management tool by the University of Santa Catarina?". To achieve this objective was drawn from a qualitative descriptive character in the twenty-three universities accredited by the Ministry of Education to serve on the territory of their state. The Zero-Based Budgeting does not use the previous budgeting or expense to draft a new budgeting period, as circumstances and finances of the organization may have changed. In preparing a budgeting from a zero based, the expenditure must be justified. This helps to control spending because the budgeting is assembled from scratch, instead of being built on values that were spent during the previous period, since in most cases, these figures are over and possibly distorted. This research will help to identify whether the use of Zero-Based Budgeting can help in the management of the institutions in the short term and can be configured as a competitive differentiator.