Obtenção da Constante de Planck através de objeto virtual de aprendizagem: uma proposta didática de ensino
Revista Pindorama
Obtenção da Constante de Planck através de objeto virtual de aprendizagem: uma proposta didática de ensino
Autor Correspondente: D. A. Souza | [email protected]
Palavras-chave: Física moderna, efeito fotoelétrico, constante de Planck
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Resumo Português:
Nesse artigo apresentaremos uma proposta didática para estudo de física moderna através da utilização de objeto virtual de aprendizagem. O efeito fotoelétrico, unido ao processo da radiação do corpo negro, se constituiu num dos principais fenômenos que fomentaram a discussão a cerca da quantização da energia. Tendo em vista que esses assuntos são vagamente explorados na educação básica, o baixo acervo de experimentos de baixo custo existente e, ainda, a grande importância que estes detêm em diversas aplicações tecnológicas, pretendemos discutir as principais características do efeito fotoelétrico, desde sua produção até suas características que impuseram nos físicos da época uma nova maneira de pensar; somado a isso vamos obter por simulação computacional o valor constante de Planck, que tem um papel de extrema importância na física quântica.
