O TRABALHO VOLUNTÁRIO E A EDUCAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO ODONTOLÓGICO
Em Extensão
O TRABALHO VOLUNTÁRIO E A EDUCAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO ODONTOLÓGICO
Autor Correspondente: Lia Silva de Castilho | [email protected]
Palavras-chave: Assistência odontológica, Pessoas com deficiência, Serviços de saúde comunitária, Educação em Odontologia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O projeto de extensão “Atendimento odontológico a pacientes com necessidades especiais” é uma parceria entre a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Associação Mineira de Reabilitação (AMR) e a Escola João Moreira Salles, cujo objetivo é promover a saúde bucal do portador de deficiência neuromotora. O projeto proporciona ao graduando em Odontologia a oportunidade de atender essa população e trabalhar de forma multidisciplinar com as demais áreas de saúde que compõem o Serviço Integrado de Reabilitação (SIR) da AMR. Este estudo visa analisar a contribuição desse projeto na formação do acadêmico de Odontologia em relação ao trabalho voluntário. Desde o ano de 1998, 87 alunos participaram do referido projeto, sendo 72 sem remuneração. Esses alunos participaram de publicações de resumos, artigos e congressos científicos, além de cuidarem dos pacientes. O trabalho voluntário do estudante de Odontologia é fundamental para o bom funcionamento desse projeto.
Resumo Inglês:
The extension project “Atendimento odontológico a pacientes com necessidades especiais” (Dental treatment for patients with special needs) is a partnership between the Dental School of the Federal University of Minas Gerais (UFMG), the Rehabilitation Association of Minas Gerais state (AMR) and a public school for patients with special needs in Uberlândia, Minas Gerais state. The aim of this project is to promote the oral health of the patients with neuromotor disabilities, providing to Dental students the opportunity to cope with this population and to work with other health professions in a multidisciplinary way. This study analyzes the contribution of this extension project for the development of the dental student concerning volunteer work. Since 1998, 87 students have participated in this project and 72 students worked without receiving any payment. These students have published articles and participated in scientific conferences, besides treating patients. The Dental students’ volunteer work is essential for the proper functioning of this project.
