O que é didática hoje? A didática como meio de transformação educacional e social
Série-Estudos
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ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas
O que é didática hoje? A didática como meio de transformação educacional e social
Ano: 2022 | Volume: 27 | Número: 59
Autores: Francisco Imbernón
Autor Correspondente: Francisco Imbernón | [email protected]
Autor Correspondente: Francisco Imbernón | [email protected]
Palavras-chave: educação; didática; ensino
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste ensaio, o autor resgata o sentido histórico da didática e o atualiza no contexto educativo, entendendo que a finalidade da didática, nessa perspectiva, é a compreensão do mundo, como meio para alcançar a transformação educacional e social.
Resumo Inglês:
In this essay, the author recovers the historical meaning of didactics and updates it today, understanding that the purpose of didactics from this perspective is to understand the world to achieve educational and social transformation.
Resumo Espanhol:
En este ensayo, el autor recupera el sentido histórico de la didáctica y lo actualiza en el contexto educativo, entendiendo que la finalidad de la didáctica bajo esta mirada es la compresión del mundo, como medio para llegar a la transformación educativa y social.
